MORAVICE – U organizaciji Foruma za slobodu odgoja iz Zagreba u Željezničkoj tehničkoj školi Moravice održan je seminar o Primarnoj prevenciji ovisnosti kojoj je osnovni cilj smanjenje društveno neprihvatljivog ponašanja mladih. Uz nastavnike ŽTŠ-e te odgajatelje Učeničkog doma srednje škole, seminar su prošli i učitelji vrbovščanske osnovne škole na kojem su tijekom dva dana sudjelovanja interaktivnim radionicama iskustveno prošli sve teme ovisnosti te stekli isksustvo rada koje će prenijeti u primijeni rada s mladima.
Voditeljice seminara Biserka Šavora i Zlatica Šimunović
Četiri ovisnosti – pušenje, alkohol, ilegalne psihoaktivne tvari i kocka
Seminar su držale Biserka Šavora i Zlatica Šimunović profesorice pedagogije i vanjske suradnice Foruma koje su pojasnile svrhu i ciljeve programa Primarna prevencija ovisnosti. Program se u Hrvatskoj provodi već pet godina i financiran je od strane Ministarstva obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti te su seminari besplatni i na raspolaganju svim odgojno-obrazovnim ustanovama koje svoje djelatnike žele educirati o pristupu rada s učenicima, kazala je Šavora ističući da su obrađene četiri teme ovisnosti – pušenje, alkohol, ilegalne psihoaktivne tvari te pod zadnje sve prisutnija ovisnost među mlađom populacijom kockanje i klađenje.
Tehnike i metode primjenjive na svu učeničkiu populaciju
Šimunović ističe da su tehnike, metode i način edukacije primjenjive na svu učeničku populaciju bez obzira na sredinu u kojoj se školuju ili smjer koji pohađaju. Naglasak je, kaže Šimunović, na iskustvenom učenju i piramidi poučavanja jer tijekom edukacije kolege su aktivni sudionici čitaju, pišu, izlažu, glume uloge i donose odluke kako bi na vlastitoj koži osjetili taj cijeli proces koji na isti takav način prenose i na djecu.
Kreativno osmišljavanje vremena – osvještavanje i osnaživanje mladih ljudi
Kroz ovaj seminar održan u Moravicama gdje su nam sudionici bili nastavnici iz osnovne i srednje škole koji su iznjeli i svoja iskustva i spoznaje o problemima ovisnosti da se zaključiti da se radi o maloj sredini koja nudi vrlo mali izbor mjesta na kojima bi mladi provodili kvalitetno svoje slobodno vrijeme a isto tako nije niti daleko od prosjeka hrvatske kulture pijenja, kaže Šimunović i ističe da su kolege svjesne toga te kroz školu rade na kreativnom osmišljavanju vremena i ono što je važno uočili su da je naša uloga da osvjestimo i osnažimo mlade ljude da znaju odabrati, preuzeti rizik ponovno donijeti odluku koja je kvalitetnija i da se sve da popraviti. Isto tako dobili smo dojam, dodaje Šavora, da ovdje kolege ulažu dosta truda u svome osposobljavanju za rad s djecom kada se govori o prevencijama što je vrlo važno kod proširivanja znanja i razmjene iskustava te da je u ovako malim i slabije razvijenim sredinama neophodno osmišljavanje projekta koji će pomoći mladima da kvalitetno iskoriste svoje vrijeme jer jedan od elementa krivog puta je dosada.
MORAVICE – U organizaciji Foruma za slobodu odgoja iz Zagreba u Željezničkoj tehničkoj školi Moravice održan je seminar o Primarnoj prevenciji ovisnosti kojoj je osnovni cilj smanjenje društveno neprihvatljivog ponašanja mladih. Uz nastavnike ŽTŠ-e te odgajatelje Učeničkog doma srednje škole, seminar su prošli i učitelji vrbovščanske osnovne škole na kojem su tijekom dva dana sudjelovanja interaktivnim radionicama iskustveno prošli sve teme ovisnosti te stekli isksustvo rada koje će prenijeti u primijeni rada s mladima.
Četiri ovisnosti – pušenje, alkohol, ilegalne psihoaktivne tvari i kocka
Seminar su držale Biserka Šavora i Zlatica Šimunović profesorice pedagogije i vanjske suradnice Foruma koje su pojasnile svrhu i ciljeve programa Primarna prevencija ovisnosti. Program se u Hrvatskoj provodi već pet godina i financiran je od strane Ministarstva obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti te su seminari besplatni i na raspolaganju svim odgojno-obrazovnim ustanovama koje svoje djelatnike žele educirati o pristupu rada s učenicima, kazala je Šavora ističući da su obrađene četiri teme ovisnosti – pušenje, alkohol, ilegalne psihoaktivne tvari te pod zadnje sve prisutnija ovisnost među mlađom populacijom kockanje i klađenje.
Tehnike i metode primjenjive na svu učeničkiu populaciju
Šimunović ističe da su tehnike, metode i način edukacije primjenjive na svu učeničku populaciju bez obzira na sredinu u kojoj se školuju ili smjer koji pohađaju. Naglasak je, kaže Šimunović, na iskustvenom učenju i piramidi poučavanja jer tijekom edukacije kolege su aktivni sudionici čitaju, pišu, izlažu, glume uloge i donose odluke kako bi na vlastitoj koži osjetili taj cijeli proces koji na isti takav način prenose i na djecu.
Kreativno osmišljavanje vremena – osvještavanje i osnaživanje mladih ljudi
Kroz ovaj seminar održan u Moravicama gdje su nam sudionici bili nastavnici iz osnovne i srednje škole koji su iznjeli i svoja iskustva i spoznaje o problemima ovisnosti da se zaključiti da se radi o maloj sredini koja nudi vrlo mali izbor mjesta na kojima bi mladi provodili kvalitetno svoje slobodno vrijeme a isto tako nije niti daleko od prosjeka hrvatske kulture pijenja, kaže Šimunović i ističe da su kolege svjesne toga te kroz školu rade na kreativnom osmišljavanju vremena i ono što je važno uočili su da je naša uloga da osvjestimo i osnažimo mlade ljude da znaju odabrati, preuzeti rizik ponovno donijeti odluku koja je kvalitetnija i da se sve da popraviti. Isto tako dobili smo dojam, dodaje Šavora, da ovdje kolege ulažu dosta truda u svome osposobljavanju za rad s djecom kada se govori o prevencijama što je vrlo važno kod proširivanja znanja i razmjene iskustava te da je u ovako malim i slabije razvijenim sredinama neophodno osmišljavanje projekta koji će pomoći mladima da kvalitetno iskoriste svoje vrijeme jer jedan od elementa krivog puta je dosada.
AUTOR: Nensi Tatar
FOTO: Nensi Tatar, web – ilustracija
Podijeli: